Chapulín y La cebra – Bimestre IV – Lección 14

Español: Primer grado
BIMESTRE: IV | LECCIÓN 14

Chapulín y La cebra

Apoyo Primaria Español 1er grado Bimestre 4 lección 14 Chapulín y La cebra

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Chapulín y la cebra


Pagina: 155

Observa la ilustración

Pagina: 156

Escribe las palabras de Chapulín que aparecen ilustradas.

Matraca

Aldea

Abanico

Atrio

Escribe palabras de La cebra que aparecen ilustradas.

Uniforme a rayas tras las rejas

Galeote inocente

Pagina: 157

¿Qué significa que la cebra es un “galeote inocente”?

Un preso sin culpa.

¿Por qué Tablada compara a la cebra con un preso?

El uniforme del preso tiene rayas.

¿Qué significa que el chapulín es “atrio en la aldea cálida?

Está volando en la aldea caliente.

¿Por qué Tablada dirá que el chapulín es abanico y matraca?

Hace ruido fuerte, como una matraca.

Pagina: 158

Escribe con qué compara el poeta a:

A la sandía     /     Con un corazón rojo

Al chapulín   /      Con una melodía 


Anota como es la piel de la cebra y con que la compara el poeta.


La cebra tiene la piel     rayada.     Es como el traje de

un preso.

One thought on “Chapulín y La cebra – Bimestre IV – Lección 14

  1. Por que el estudio en la actualidad es una mierda por que los maestros no le ponen empeño ya todo es muy fácil y los maestros no le ponen empeño , ven que los alumnos andan parados en los salones y nadie les dice nada ya que tienen miedo de que los vayan a demandar o algo así ¿porque si es un bien para nuestros hijos ? ¿Por que no les ponen mano dura ? Si nuestro mundo sigue así quien sabe que va a ser de nuestros niños ya que como pueden ver hay mas bandolods hay mas rateros,asaltantes,etc. Yo solo pido que les pongan un poco de mano dura es todo para que ellos se esfuercen en hacer las cosas .

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